匆匆这篇课文采用了什么的表达方式(匆匆这篇课文的主要内容是什么)

 2023-08-15  阅读 453  评论 0

摘要:本文由麻布岗信息网整理发布,希望大家能够喜欢   散文,散文是一种抒发作者真情实感、写作方式灵活的记叙类文学体裁,为区别于韵文、骈文,而把凡是不押韵、不重排偶的散体文章概称散文,后又泛指诗歌以外的所有文学体裁。  《匆匆》节选  燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时 候。但

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  散文,散文是一种抒发作者真情实感、写作方式灵活的记叙类文学体裁,为区别于韵文、骈文,而把凡是不押韵、不重排偶的散体文章概称散文,后又泛指诗歌以外的所有文学体裁。

  《匆匆》节选

  燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时 候。但是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?——是有人偷了他 们罢:那是谁?又藏在何处呢?是他们自己逃走了罢——如今又到了哪里呢?

  我不知道他们给了我多少日子,但我的手确乎是渐渐空虚了。在默默里算着,八千多日子已经从我手中溜去,像针尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在时间的流里,没有声音,也没有影子。我不禁头涔涔而泪潸潸了。

  赏析:

  《匆匆》是朱自清写的一篇脍炙人口的散文。整篇文章紧扣“匆匆”二字,细腻地刻画了时间流逝的踪迹,表达了作者对时光流逝的无奈和惋惜。文章的特点:一是结构精巧,层次清楚,转承自然,首尾呼应;二是文字清秀隽永,纯朴简练;三是情景交融,无论是写燕子、杨柳、桃花,还是写太阳,都与“我们的日子为什么一去不复返呢”的感叹融为一体,处处流露出作者对时光流逝感到惋惜。

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