师旷劝学师旷是如何劝学的(师旷劝学的启发)

 2023-08-15  阅读 272  评论 0

摘要:本文由麻布岗信息网整理发布,希望大家能够喜欢   师旷劝学的故事如下:晋平公认为自己年逾古稀,想学习也已经晚了;而师旷却劝告晋平公,那在晚上点起蜡烛就可以了;晋平公认为师旷在戏弄他,但是师旷解释道,少年人读书就像是日出的太阳一样,壮年人读书就像是日中的太阳,而老年人读书就像是点着蜡烛读书一样,比起宛然黑暗

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  师旷劝学的故事如下:晋平公认为自己年逾古稀,想学习也已经晚了;而师旷却劝告晋平公,那在晚上点起蜡烛就可以了;晋平公认为师旷在戏弄他,但是师旷解释道,少年人读书就像是日出的太阳一样,壮年人读书就像是日中的太阳,而老年人读书就像是点着蜡烛读书一样,比起宛然黑暗,点着蜡烛亦有光。

  师旷劝学的出处

  师旷劝学出自刘向的《说苑》,这篇作品意在劝告人们,读书最重要的是态度而不是年龄。刘向是西汉文学家,除了《说苑》之外,还著有《新序》、《列女传》、《战国策》、《列仙传》、《五经通义》等作品。

  师旷劝学的原文

  晋平公问于师旷曰:“吾年七十欲学,恐已暮矣!”师旷曰:“何不炳烛乎?”平公曰:“安有为人臣而戏其君乎?”师旷曰:“盲臣安敢戏其君乎!臣闻之:‘少而好学,如日出之阳;壮而好学,如日中之光;老而好学,如炳烛之明。’炳烛之明,孰与昧行乎?”平公曰:“善哉!”

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