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活动设计背景 幼儿的安全问题放在幼儿园工作的首位,而家长们忙于自己的工作常常让自己的小孩子一个人呆在家里,因此如何能让小孩子有保护自己的能力呢?
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他们在事故发生时也特别容易受到伤害。因为,小孩子比起成人来说,他们的运动能力和对付危险的能力大大不足。火灾是幼儿生活周围经常发生的事,如果在事故中幼儿不会保护自己,后果将不堪设想。因此,让幼儿学会在火灾事故中保护自己的生命显得由为重要。 活动目标 1、了解基本的消防知识,学习火灾中简单的自救方法。 2、树立防火意识,提高幼儿的自我保护能力。 教学重点、难点 重点 :着火时学会用正确的方法保护自己 。 难点:有初步的安全消防意识。 活动准备 消防标志“严禁烟火 安全出口 火警119 相关字卡 电话 湿毛巾。”园内备有必要的消防设施(火灾影像画面) 活动过程 一、导入 1、(消防车的声音)听,这是什么声音?发生了什么事情? 2、 组织幼儿观看火灾的录像,使幼儿感受火灾的危险性。 3、 我们小朋友讲讲看怎么会引起火灾的?(幼儿讨论) 二、假如我们小朋友碰到火灾了,那时候我们会怎么做呢? 1、 报警:火灾发生后不要慌张,拨打火警电话119;报告失火的详细地址,在得到消防队的明确回答后,才可以挂电话。赶快离开现场,到邻居家呼救;(教师和幼儿学习拨打119的电话,教师做接话员。要求幼儿说清楚自己的所处位置。) 2、除了报警,还需要做什么?(不要乘坐电梯、升降机、迅速找到安全出口,离开火场。) 3、怎么离开火场? (1)用湿毛巾、湿布掩住口鼻,弯腰摸墙撤离。 (2) 楼层着火,当人在二楼,应该一个个跟着走,不可拥挤下楼。 (3) 关掉煤气或切断电源。防止发生更大的爆炸。 (4) 打开窗户,可以用鲜艳的颜色布条呼叫,寻求帮助。 (5) 如果火已经烧到身上,应该就地打滚,跳到水中,或者用厚重的衣物压灭火苗,不能奔跑。 三、预防火灾 1、出示消防标志“严禁烟火 安全出口 火警119”讲解其含义。 2、观看录像,教育幼儿不玩火,不放烟花炮竹。 四、防火演习。 情景:突然警报拉响。教师表现慌张,说:“小朋友不好了,幼儿园失火,火灾发生了,我们赶快撤离现场。”提醒幼儿不必慌张,就地找到可以帮助我们离开的用品。教师和幼儿用湿毛巾、湿布掩住口鼻,弯腰摸墙撤离。Www.517338.coM麻布岗信息网综合在线信息,汇聚城市生活,美食,购物,旅游,房产,交通,家居,财经,教育,健康,娱乐,历史,汽车,生活消费门户网站
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