如何引导孩子应对考试，鼓励孩子积极应对考试方法策略

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其实考试考得是所有教育系统内的人包括制度，这是从广义上来理解的，因为教育的结果是由教育圈内所有的因素构成的，孩子的、家长的、老师的、学校的、家庭的，如果我们能够把这其中的关系都看得清楚，分析地透彻，那么也就清楚了各方应该朝哪些方向使劲，避免一旦孩子出现问题就有推诿指责的情况。

如果考试中，孩子怯场，可能也需要首先分析出怯场的原因然后作具体的方法提供：

1、对于不管大考小考都怯场的孩子，是否存在孩子平日的学习中接收到的概念都是成人们过度夸大考试的结果而忽视了学习的过程？

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2、对于成人们习惯性地夸大考试结果而忽略学习过程，并且有严厉的惩罚手段，这样孩子也会形成对于任何事情都太看重结果的认知模式，这样不仅让孩子做事情更加功利化，而且这种负性的强化方式会让孩子更加惧怕考试，更加厌弃学习，因为学习和考试中孩子从来没有体会过愉悦的情绪，所以就会越来越糟，恶性循环。

3、对于孩子是完美型人格抗挫力又低的情况，需要父母在平日的日常生活琐事中让孩子看到追求完美是一种精神和态度，但犯错也是正常的被应允的，而且很多人类文明的进步都是从错误中来的，需要孩子们看到不同问题的不同层面。同时也要通过很多生活实践让孩子体会挫折，鼓励应对挫折，这是个需要长期练习才能掌握的能力。

4、对于由于孩子自己的学习习惯不好，方法不对，导致无法水到渠成地获得好成绩，父母需要具体的在日常的学习中给予帮助和支持，因为学习的过程质量很大程度上决定了考试的结果。

5、父母同时需要让孩子明白考试也会存在运气系数，有时候是没有复习到，有时是产生了突发性遗忘，有时是思维突然断裂了，有时是生病了没有发挥好，影响的因素太多了，这是个现实问题，谁也会有，所以从平时的作业中就需要帮助孩子克服这些琐碎的问题。

所以要想解决这个问题，首先需要孩子自己对于考试结果的影响因素有个全面的认知，然后对自己有个清晰的认识，其次需要父母给予客观、科学的帮助和支持，最重要的还需要平日的练习和刻苦才能最终获得可能的结果。

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