二年级陈述句改反问句的例子(陈述句改反问句小学生二年级)

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　　1、我们怎能言而无信呢？所改成的陈述句是：我们不能言而无信。2、欧阳海舍身拦惊马的英雄事迹，怎么不令我们感动呢？所改成的陈述句是：欧阳海舍身拦惊马的英雄事迹，令我们感动。3、战士们怎能离开自己的阵地呢？所改成的陈述句是：战士们不能离开自己的阵地。

　　反问句改为陈述句的方法和技巧：

　　1、将反问句中的肯定词改为否定词，或将否定词改为肯定词。

　　2、将反问句中的反问语气词（怎、怎么、难道等）去掉。

　　3、将句末的疑问助词（呢、吗等）去掉。

　　4、问号改为句号。

　　5、无论用前面哪一种，改完后都要将句子梳理通顺。

　　反问句改陈述句的注意事项：

　　反问的形式比一般的陈述句语气更加强烈，更能引起人们的深思与反思。反问句是修辞手法中的一种。

　　反问的作用是加强语气，把本来已确定的思想表现得更加鲜明、强烈。反问句式不但比一般陈述句语气更为有力，而且感情色彩更为鲜明。，一般由陈述句改变而来，句子中充满了说话人的充沛强烈的感情，或肯定或否定，且只问不答。

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