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具体形象思维。具体形象思维主要表现在学前期,即通过对物体的感知,逐步认识事物的属性;创造性思维。不墨守成规,奇异、求变,能够创造性地提出问题这是儿童阶段的思维特点,家长要加以引导培养;模仿思维。孩子喜欢模仿这是天生的,他们会密切地观察和模仿家长、老师,以他们的行为举止为榜样。
儿童思维的特点是什么
1、具体形象思维。这是三至六岁幼儿思维的主要形式,具有具体形象性,即离开具体形象事物就不能进行思维活动,通过对物体的感知,逐步认识事物的属性。
2、创造性思维。不墨守成规,奇异、求变,能够创造性地提出问题这是儿童阶段的思维特点,家长要加以引导培养,要加以保护孩子的好奇心。
3、模仿思维。孩子喜欢模仿这是天生的,他们会密切地观察和模仿家长、老师,以他们的行为举止为榜样,所以家长在家里一定要多注意自己的言行,给孩子树立好榜样。
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