幼儿园结构游戏名词解释(幼儿园游戏活动概念名词解释)

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　　幼儿园游戏“想象构造”是一种反映现实生活的游戏。“想象构造”是指幼儿通过想象，然后利用积木、砂土、积塑以及竹制或金属结构材料把现实生活的建筑物体形象再现出来，从而反映现实生活的游戏。幼儿在具体的游戏实践中，其兴趣不但能够得到有效的激发，同时必然融入了个人独特的想象力和创造力。

　　价值：1、促进儿童认知发展。游戏“想象构造”是以敏锐观察、自由、创造思维为基础的活动。儿童在游戏中获得对材料色、形、大小、空间比例等的知识体会自己的动作与结构游戏材料相互作用的关系积累有关空间方位的概念和组合、堆积、排列等感性知识，增强对数量和图形的理解和认识。

　　2、促进儿童审美能力的发展。游戏“想象构造”是一种艺术造型活动，是儿童对于自然界和社会真实感受的体现。在游戏中儿童表达自己对于周围世界的感受、理解、想象和情绪体验，释放着创造的冲动和愿望。

　　3、促进儿童身体的发展。儿童在游戏“想象构造”中不停的操作，为儿童发展感知运动技能提供了充分的机会。在对大型的结构材料的搬运、搭建中，促进大肌肉运动的协调发展，同时也有利于儿童平衡感的形成。

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