学前儿童音乐教育与音乐知识技能教育之间的关系(学前儿童音乐教育具有)

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　　学前儿童音乐技能类型有身体动作音乐技能、嗓音表达音乐技能、打击乐器音乐技能、即兴音乐技能。所谓音乐技能，指的是儿童对感知到的音乐再现性与表现性做出复合音乐形式特性的表达。

　　什么是学前儿童音乐教育

　　学前儿童音乐教育是在0岁～6 岁儿童学习音乐和参与音乐活动中进行的教育工作。

　　目标要求

　　使幼儿掌握必要的音乐知识技能，培养音乐素质和能力，获得一定的情感体验、审美感受；培养性格，陶冶情操；发展智力，启迪智慧；培养健康的体魄；树立正确的审美观念，为成年后的文化艺术修养奠定基础。

　　幼儿园音乐课程目标

　　幼儿园音乐课程目标是实现幼儿园教育目标的首段，是帮助幼儿获得音乐经验，促进幼儿身心和谐发展的各种音乐教育活动的总和。

　　学前儿童音乐的目标

　　1、音乐课程目标；2、年龄阶段目标；3、单元目标；4、具体活动目标。

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