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语言领域包括5类。它们分别是:1、乐意与人交谈,讲话礼貌;2、注意倾听对方讲话,能理解日常用语;3、并且能清楚地表达自己想说的事情;4、喜欢听故事、看图书;5、能够听懂和普通话水平较好。
扩展资料
语言是交流和思维的工具,幼儿的语言能力是在交流和运用的过程中发展起来的。幼儿的语言学习需要相应的社会经验支持,应通过多种活动扩展幼儿的生活经验,丰富语言的内容,增强理解和表达能力。
成人注意语言文明,为幼儿做出表率。如:
与他人交谈时,认真倾听,使用礼貌用语。
在公共场合不大声说话,不说脏话、粗话。
幼儿表达意见时,成人可蹲下来,眼睛平视幼儿,耐心听他把话说完。
帮助幼儿养成良好的语言行为习惯。如:结合情境提醒幼儿一些必要的交流礼节。如对长辈说话要有礼貌,客人来访时要打招呼,得到帮助时要说谢谢等。提醒幼儿遵守集体生活的语言规则,如轮流发言,不随意打断别人讲话等。
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