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《三只白鹤》中的第三只白鹤能找到鱼,因为它把鱼埋在柳树旁边,柳树的位置在短期内是固定不变的,所以能十分容易地找到鱼;而其他两只白鹤分别把鱼埋在太阳底下和白云底下,由于太阳和白云是运动的,太阳和白云的位置变了,所以很难找到埋在土里的鱼。
《三只白鹤》课文原文:一天中午,三只白鹤在河里捉到了许多鱼。他们吃得饱饱的,把剩下的一条大鱼埋在地里,留着明天吃。
第一只白鹤抬头看了看太阳,记住大鱼埋在太阳底下。第二只白鹤抬头看了看天空,记住大鱼埋在白云下面。第三只白鹤看了看河边的大柳树,记住大鱼埋在柳树旁边。
太阳刚刚升起,三只白鹤都睡醒了。第一只白鹤朝太阳飞去。第二只白鹤朝白云飞去。第三只白鹤飞到河边,落在大柳树旁边。
哪只白鹤能找到埋在地里的大鱼呢?
道理:事物都是不断向前变化发展的,要学会灵活变通,开动脑筋,善于分析事物之间的发展和联系,才能达到预期的目的。
相似的小故事:
《我要的是葫芦》
从前,有个人种了一棵葫芦。细长的葫芦藤上长满了绿叶,开出了几朵雪白的小花。花谢以后,藤上挂了几个小葫芦。多么可爱的小葫芦哇!那个人每天都要去看几次。
有一天,他看见叶子上爬着一些蚜虫,心里想,有几个虫子怕什么!他盯着小葫芦自言自语地说:“我的小葫芦,快长啊,快长啊!长得赛过大南瓜才好呢!”
一个邻居看见了,对他说:“你别光盯着葫芦了,叶子上生了蚜虫,快治一治吧!”那个人感到很奇怪,他说:“什么?叶子上的虫还用治?我要的是葫芦。”
没过几天,叶子上的蚜虫更多了。小葫芦慢慢地变黄了,一个一个都落了。
这篇故事也告诉我们,事物与事物之间的联系是十分密切的,不可为追求结果而不在乎细节。
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