灯笼课文题目(灯笼课文中灯笼的含义)

 2023-08-15  阅读 139  评论 0

摘要:本文由麻布岗信息网整理发布,希望大家能够喜欢   《灯笼》由小时候喜欢的火、光自然过渡到灯笼,又由灯笼联想起亲人的关爱,再又想到历史上英雄人物的壮烈事迹。文中作者抒写了关于灯笼的一些美好记忆,表达了自己对这些英雄的敬慕之情,也寄托了作者对亲人的感激之情。  《灯笼赏析》  散文以《灯笼》为题,回忆早年与“

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  《灯笼》由小时候喜欢的火、光自然过渡到灯笼,又由灯笼联想起亲人的关爱,再又想到历史上英雄人物的壮烈事迹。文中作者抒写了关于灯笼的一些美好记忆,表达了自己对这些英雄的敬慕之情,也寄托了作者对亲人的感激之情。

  《灯笼赏析》

  散文以《灯笼》为题,回忆早年与“灯笼”相关的一些生活景象,流露出对故乡和亲人的怀念;并在结尾处结合当时的国运时事,表明要做抗日“马前卒”的心愿,传达出那个时代的“正能量”。

  课文一方面叙事,另一方面抒情,有关“灯笼”的叙事组成一个序列,所抒发的情感又成为一条线索。“事”与“情”交织在一起,并行而下。

  作者简介

  《灯笼》的作者是朱成玉,曾用笔名曾予、老版玉米等。《读者》、《特别关注》等杂志签约作家。朱成玉的大多数作品被广泛转载,其中,《请给我五分钟》、《捆绑苦难》、《别踩疼了雪》和《雪蛾》作为阅读题被很多地市选入中考试卷。他的代表作还有《向日葵》、《落叶是疲倦的蝴蝶》、《第156张票根》等。

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