课堂教学中教师如何引导(小学教师课堂引导技巧与方式)

2023-08-14 阅读 484 评论 0

摘要：本文由麻布岗信息网整理发布，希望大家能够喜欢 1、让学生多观察数学虽不同于一些实验性较强的学科，能让学生直接观察实验情况，得出结论，但数学概念的概括抽象，数学公式的发现推导，数学题目的解答论证，都可以让学生多观察。2、让学生多思考课堂教学中概念的提出与抽象，公式的提出与概括，题目解答的思路与方法的寻找，

　　本文由麻布岗信息网整理发布，希望大家能够喜欢

1、让学生多观察

数学虽不同于一些实验性较强的学科，能让学生直接观察实验情况，得出结论，但数学概念的概括抽象，数学公式的发现推导，数学题目的解答论证，都可以让学生多观察。

2、让学生多思考

课堂教学中概念的提出与抽象，公式的提出与概括，题目解答的思路与方法的寻找，问题的辨析，知识的联系与结构，都需要学生多思考。

3、让学生多讨论

此外，教学中让学生多练习、多提问、多板演等都可增加学生参与的机会。

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