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1、新课程课堂教学强调了师生之间、学生之间的信息交流。课外拓展能够保证良好的信息来源,激发了学生的学习潜力,对课堂教学起到了促进作用。
2、围绕小学生语文层次、多维度的教学目标,采取行之有效的课外拓展方法,是重要而现实的。
3、简单来说就是把你课本上学的知识,比如词语、成语,句子,句型,语法、写作手法等等活学活用,通过课外的联系开拓你的知识视野。
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