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1、和孩子相处态度要亲切，拉近与孩子之间的距离教师主动与幼儿打招呼，如果宝宝不愿意叫老师、打招呼，别强求，还要经常抱抱、亲亲他们，消除孩子的紧张心理。
2、生活中多用心的关爱孩子，和孩子建立关系孩子吃饭时要多鼓励，不会自理的幼儿老师可以喂他，让幼儿感知老师对他的关爱，久而久之，孩子就会对老师很听话，很听从。
3、和孩子密切相处，赢得孩子的信赖要了解孩子，要多跟孩子接触，从他们的语言及行为中了解他们的想法，喜好、内在需要。
4、适时的夸奖，及时的表扬，获得来自孩子的好感教师要有针对性的夸夸孩子。如：“看，你的衣服多漂亮”，“声音真响亮”，“自己走着进来，真棒”等，这些都会让幼儿感觉到老师亲切、慈爱、喜欢他，不安全感就会消除许多，心情也会逐渐平静下来。
幼儿有一点进步，老师都要及时表扬和鼓励，如：对入园不哭不闹的孩子说：“真是好样的，并奖励给他一个小五星”；对自己吃饭、收拾玩具的孩子说，“你真了不起，”并竖起大拇指，让幼儿感觉到老师喜欢他，小朋友接纳他。
5、避免用负面意义的说话语气不能用“我命令你”、“我警告你”，“你最好赶快”“限你在五秒钟内”等带有指挥、命令、警告、威胁、责备、谩骂、拒绝等负面意义的说话语气。
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