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无反馈教学是指讲课老师模拟上课情景,它可以更真实的反映教师基本素质、业务水平以及教学组织的能力,在这期间,没有学生的直接参与,没有师生之间的互动,也就是说整个过程老师属于独唱的角色。
无反馈教学要求教师做好充分预设,并在相应的学生活动环节中巧妙过渡。从中可以看出,无反馈教学是一种将个人备课、教学研究和上课实践有机结合在一起的教学活动。
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