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实施素质教育必须处理好几种关系(素质教育要解决的是培养什么人和什么两大问题)

放大字体  缩小字体 发布日期:2022-12-12  来源:互联网  作者:麻布岗信息网  浏览次数:416
导读

今天有麻布岗信息网小编为大家分享以下内容: 学校实施素质教育的方法如下:处理好以教师为主导学生为主体的“教”、“学”关系。教的主导作用只有通过调动学生“学”的自觉性、积极性才能充分发挥。处理好传授知识与培养能力的关系。要交给学生学习的方法,培养和发展学生的思维能力。处理好发展智力因素和培养非智力因素的关系。两者在学习生活中,共同起着促进和协调作用,树立智力因素与非智力因素并重的观念。处理好结果与过程的关系。应着眼于活动的过程,而不是活动的结果。处理好课内与课外的关系。还可根据实际情况给出一些研

今天有麻布岗信息网小编为大家分享以下内容:

学校实施素质教育的方法如下:

处理好以教师为主导学生为主体的“教”、“学”关系。教的主导作用只有通过调动学生“学”的自觉性、积极性才能充分发挥。处理好传授知识与培养能力的关系。要交给学生学习的方法,培养和发展学生的思维能力。处理好发展智力因素和培养非智力因素的关系。两者在学习生活中,共同起着促进和协调作用,树立智力因素与非智力因素并重的观念。处理好结果与过程的关系。应着眼于活动的过程,而不是活动的结果。处理好课内与课外的关系。还可根据实际情况给出一些研究的课题让学生进行探索。处理好

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