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幼儿时期的教育方式最好是以“寓教于乐”为原则,以具体实例引导微原则,避免机械地、抽象地说教。
1.寓教于乐。孩子喜欢有趣的事,有兴趣的事容易给予其深刻的印象。如果能在陪伴孩子玩乐的过程中,将一些行为准则、安全意识、生活常识、科学知识等等植入在有趣的事。还可以利用幼儿动画的情景进行教育,同样也有寓教于乐的作用,并且弥补生活中未涉及的素材。《小猪佩奇》是一部寓教于乐的动画,每集故事总是以笑声收场,家长们可以陪孩子观看这补片。本人在“杰叔宝爸”公众号对部动画《小猪佩奇》有教育意义的片段进行解读,写出了一些干货笔记,家长们可以关注公众号阅读一下。
2.事实为依据。批评与表扬都应当以具体的实例教育,不可概括笼统的贴标签。例如,当孩子不洗手而用手直接拿食物吃时,避免说:“你怎么这么不讲卫生”(给孩子贴了个“不讲卫生”的标签),应当说:“不洗手而拿东西吃是不讲卫生的,这样手上不干净的细菌会跑到食物上,再把食物吃下,就把不干净的细菌一起吃进肚子里,肚子有了细菌容易生病。所以吃东西前应洗手。”再比如孩子帮忙做家务,需要对其表扬赞赏,避免说:“你很棒!你很懂事!”应当说:“你这次帮爸爸妈妈洗碗(或扫地等),懂得关心帮助爸爸妈妈,我们为你感到高兴!”总之评价的话讲得越具体越好。
能做到以上两点已经很不简单了。
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