学前儿童性别教育的意义(如何看待幼儿性别教育)

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　　让孩子明白自己的性别，构建正确的性知识，不产生性别角色的错位，让孩子身心健康发展;能让孩子模仿同性个体的行为;会根据自己的性别特点选择不同的活动类型;以性别为基础选择活动的伙伴。

幼儿性别教育的重要性有哪些？

让孩子身心健康发展

　　性别角色是以性别为标准进行划分的一种社会角色，它决定着一个人的行为模式。虽然男女性别是由遗传决定的，但性别角色却是从儿童时期受到成人影响、教育的结果。对孩子性别教育的缺失，是不利于孩子的健康成长的，容易造成孩子性别角色的错位，带给孩子心灵的扭曲和伤害。

　　家长从孩子3岁前就该正确培养孩子的性别意识，有些家长在孩子小的时候回给孩子“反串”，给男孩子穿裙子、系蝴蝶结当成女孩养，有些家长把女孩子打扮成“假小子”，容易使孩子对自己的性别产生混乱，在他们年龄较大时容易受到其他孩子的排挤或捉弄，因而产生内向、孤独、胆小及忧郁的性格特点。

决定孩子行为模式

　　对孩子建立正确的性别意识，在了解了自己的性别后，孩子在外形上会模仿同性个体的行为，父母就是孩子一个绝好的性别角色榜样，孩子可以从妈妈身上认识女性角色，从爸爸身上认识男性角色，从父母身上发展对异性的新任，所以家长要注意自己身上的性别特征，甚至是性格特征、衣着打扮。

　　在活动上孩子会将一些活动的特征与自身的性别联系起来，有偏好性的根据性别特点选择不同的活动类型。

　　在建立社会关系方面，孩子性别的不同，会使其以性别为基础选择一起玩的伙伴。

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